EDUCACIÓN

Un total de 56 centros educativos incorpóranse ao programa 'Club de Letras' para fomentar as competencias lingüísticas  

A temática principal deste curso xira en torno ao coidado persoal e a atención ás persoas en situación de vulneabilidade 

O club está formado por profesorado e alumnado do centro e as actividades deseñadas deberán realizarse fóra do horario lectivo  

Ademais dos centros de nova incorporación, dáse continuidade aos 30 centros pioneiros que estrearon o programa por primeira vez o pasado curso

Infogauda / Galicia

  Un total de 56 centros escolares (a razón de 22 pola provincia da Coruña, sete pola de Lugo, outros sete pola de Ourense e 10 pola de Pontevedra) incorpóranse este ano ao programa Club de Letras, unha iniciativa que a Consellería de Cultura, Educación e Universidade implantou por primeira vez no pasado curso co obxectivo de mellorar as competencias lingüísticas, tanto orais como escritas, do alumnado a través de distintas actividades que fomenten o debate, a reflexión e a lectura crítica.

 O departamento educativo da Xunta de Galicia destina un total de 100.000 euros a esta convocatoria, e cada un dos centros recibirá unha achega económica de 1.000 euros para a posta en marcha do programa. Ademais dos 56 centros de nova incorporación nesta segunda convocatoria, dáse continuidade aos 30 que se incorporaron na convocatoria pioneira do ano pasado.

 O club está formado por alumnado e profesorado e será coordinado por unha das persoas docentes participantes. As actividades que os centros deseñen no marco do Club de Letras desenvolveranse fóra do horario lectivo e o tempo dedicado a esta actividade deberá chegar a, polo menos, unha media de catro horas ao mes desde que se inicia o proxecto ata que finaliza o período lectivo do curso.

 Este curso a temática xira en torno ao coidado, abordado desde unha perspectiva de responsabilidade e corresponsabilidade nas tarefas e nos labores necesarios para a atención das persoas que están a padecer unha situación de vulnerabilidade causada pola enfermidade, pola pobreza, pola soidade, pola dor, pola violencia de xénero, pola LGTBIfobia ou outras circunstancias. Esta vulnerabilidade mesmo puido producirse e/ou agravarse durante o período de confinamento vivido a raíz da pandemia da covid-19 e podería abordarse a temática do coidado neste contexto.

 Os proxectos realizados sobre este tema poderán abordarse desde un punto de vista literario, artístico, filosófico ou histórico; e poderán centrar o seu foco de interese na actualidade, en anteriores etapas da historia ou conxugando ambos os dous enfoques.

 O Club de Letras defínese como un espazo de aprendizaxe non formal baseado nunha metodoloxía de indagación. Neste marco o profesorado suxire diferentes accións enfocadas ao alumnado co obxecto de que poidan afondar, descubrir e coñecer novos eidos relacionados coas Humanidades, as Artes e as Ciencias Sociais. Fundaméntanse, polo tanto, nunha metodoloxía baseada no descubrimento, a indagación, o debate, a lectura reflexiva, a análise crítica, a creación e a aprendizaxe colaborativa.

 No caso da educación primaria, a iniciativa achegarase a estes eidos do coñecemento fundamentalmente a través da escritura creativa, a exploración e creación artística, a lectura reflexiva e fomentando, de ser posible, unha achega lúdica e dinámica. Na educación secundaria e bacharelato procurarase unha visión transversal e interrelacionada das manifestacións literarias e artísticas, abordando perspectivas filosóficas e/ou históricas, así como a potenciación da capacidade creativa e de lectura reflexiva, coa finalidade de fomentar competencias de comprensión e de pensamento crítico do mundo actual.

Listado de centros

 

Provincia da Coruña:
 

 

A Coruña	CEE Nosa Señora do Rosario
A Coruña	CEIP Alborada
A Coruña	IES A Sardiñeira
A Coruña	IES Plu Eusebio da Guarda
A Coruña	IES Ramón Menéndez Pidal
A Pobra do Caramiñal	CEP Pilar Maestú Sierra
Ames	CEIP de Barouta
Arteixo	IES Manuel Murguía
Baio	IES Maximino Romero de Lema
Cee	IES Agra de Raíces
Dodro	CPI Plu Eusebio Lorenzo Baleirón
Ferrol	CEIP Plu A Laxe
Ferrol	IES Sofía Casanova
Moeche	CEIP San Ramón
Muros	IES As Insuas
Oleiros	IES María Casares
Padrón	IES Camilo José Cela
Ponteceso	IES Eduardo Pondal
Santiago de Compostela	CEE A Barcia
Santiago de Compostela	CEIP Pío XII
Santiago de Compostela	IES Lamas de Abade
Toques	CEIP Plu de Toques

Provincia de Lugo:

 

Begonte	CEIP Virxe do Corpiño
Lugo	IES Xoán Montes
Monforte de Lemos	IES A Pinguela
Outeiro de Rei	CEIP Laverde Ruiz
Sarria	IES Xograr Afonso Gómez
Seoane do Courel	CPI Poeta Uxío Novoneyra
Vilalba	IES Santiago Basanta Silva

Provincia de Ourense:

 

O Barco de Valdeorras	IES Lauro Olmo
Ourense	CEIP Manuel Sueiro
Ourense	IES 12 de Outubro
Ourense	IES Ramón Otero Pedrayo
Sarreaus	CEIP de Sarreaus
Xinzo de Limia	IES Cidade de Antioquía
Xunqueira de Ambía	CEIP Padre Crespo

Provincia de Pontevedra:

 

Fornelos de Montes	CEIP Doutor Suárez
Lalín	IES Laxeiro
Moaña	IES As Barxas
O Rosal	CPI Manuel Suárez Marquier
Ponteareas	CEIP Fermín Bouza Brey
Ponteareas	CEIP Nosa Señora dos Remedios
Ponteareas	IES do Barral
Pontevedra	CEIP de Vilaverde-Mourente
Pontevedra	IES A Xunqueira II
Pontevedra	IES Valle-Inclán
Redondela	CEIP de Laredo
Redondela	IES Pedro Floriani
Salvaterra de Miño	IES Salvaterra de Miño
Silleda	IES Plu Pintor Colmeiro
Vigo	IES Alexandre Bóveda
Vigo	IES Carlos Casares
Vigo	IES de Teis
Vigo	IES Valadares
Vila de Cruces	CEIP Plu de Cerdeiriñas
Vila de Cruces	IES Marco do Camballón